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2014高考后留学 如何选择留学预科项目

时间:2018-10-25

        伴随着高考分数的公布,以及分数线的划定,现在正是考生做出重要选择的关键点。目前,高中生出国留学不断升温,很多高考不太理想的同学会将目光放在海外院校的“备选”预科上。近年来,留学预科课程已受到越来越多学生和家长的青睐,由于留学预科项目繁多,家长选择起来十分困难。此外,再加上一些无资质的机构打着预科的幌子大肆招生,最后耽误了学生前途的事时有发生。据此,我们在目前预科招生报名的关键时期,搜罗出选择留学预科班的几大标准,为学生家长指点迷津。

        国内外预科均可衔接国外大学牛津等英国名校很少接受预科生

        对于目前的高考生来说,在高中毕业后选择出国留学,通常有两种模式:第一种是参加国内联合办学项目,之后衔接国外大学正课(1+3或2+2课程);第二种是直接到国外就读预科课程从而衔接大学。上期,我们对中外合作办学进行了深入的分析,而对于预科,很多家长表示,有利有弊,难以选择。

        下面以英国为例,介绍一下预科的特色。英国学生在高中阶段就已经开始选择专业课,而中国学生没有,因此在国内完成高三或者高二课程的学生,如果想去英国大学读本科课程,可以先攻读英国大学的预科课程,这对语言和专业课方面都是很好的锻炼。英国大学的预科,一般是某一所大学或几所大学或学院创办的,学制只要1年。预科毕业的学生只被某一所大学或几所大学所接受,具体取决于学生就读预科的知名度。

        不过,需提醒的是,英国有些名校很少接受预科毕业生,如牛津、剑桥、帝国理工等。但中国高考生选择读预科的优势在于学制相对较短,升入大学的几率大,一般只要通过该校预科,就能进入该大学就读。

        英国大学的预科有当年9月、翌年1月两次入学时间。高考生申请大学预科,申请时需要提交高中成绩单、老师的推荐信、英语能力(如雅思成绩)等。申请英国大学预科,要求至少1ELTS4.5分,无英语成绩者必须参加为期1至12个月的先修语言。

        留学预科与语言课程不同 预科包括语言和部分专业课

        上海交通大学留学桥招生办副主任李新朝表示,预科与语言课程不同,语言课程是单纯为了提高学生的英语能力而开设的,而预科课程除了帮助学生提高英语水平,还包括一些专业课。学生申请预科课程时,要初步确定专业方向,如商科、人文、工程、心理学、自然科学、法律等。学生经过预科学习后,通过相关学校的考试,即可开始本科学习。

        李新朝分析,国内学生之所以在留学前要先读留学预科,其优势主要有三点:首先是学历衔接。因为国内外教育体系有差异,某些层次学历的中国学生去国外升学必须先完成国外校方指定的预科;其次是语言训练。在国内读预科的一个好处是,有更多可以双语教学的优秀老师,对本国学生的情况更了解,更清楚怎样引导学生进行语言学习的层层递进和学习方式的转变,从而提高了升学率;最后是文化衔接。

        中西方文化的差异无法一言以蔽之,对于年龄较小的比如想去国外读本科的高中毕业生来说,通过在国内预科阶段来完成独立生活的过渡,同时领略西方文化的各个层面包括西方教育模式,能够加速其对未来国外生活的融入。这也是国内预科优于留学桥课程的优势体现。

        读完预科并非全部都能上大学 若达不到要求也可能不被录取

        因教育体制不同,中国学生赴英国、澳大利亚、加拿大、欧洲及部分亚洲国家留学,语言和专业课程很难直接衔接,很多中国学生需要先就读1年左右的预科课程,但预科并非是所有学生直升国外本科的“绿色通道”,除了需要仔细鉴别预科设置的合法性、了解其升学方法和升学概率外,对于一些语言能力差、自主学习能力差、学术水平低的学生,建议其可先在国内提高相关语言、学习和生活能力,再申请留学。

        提醒广大学生家长,国外预科在帮助留学生尽快适应语言、学业和海外生活等方面起着积极作用,但必须明确的一件事是,就读预科并不意味着可直接免试进入大学学习。根据国家和学校不同,大学预科课程的设置非常复杂。根据举办预科课程的机构不同,可以分为大学自己设置的预科课程和校外其他机构举办的预科课程; 根据预科学习内容的不同,可以分为含语言课和专业课的预科课程,和只有语言培训课的预科课程。

        此外,还有一些类似于预科的课程,完成以后,根据成绩,学生也可以直接进入大学第二年学习。同时,各国甚至各学校对预科申请者的要求也不尽相同,但基本需要平均成绩70分以上,雅思5.5分以上或者托福70分以上,具体需参考各学校的录取要求。

        但预科学习也存在风险,如果学完预科后,没有达到学校的要求,有可能不被学校录取,更有可能导致留学失败。所以建议大家在选择预科之前一定要辨别仔细,谨防上当。

        专家提醒:选择国内预科要六看

        一看资质:要核对资质情况,谨慎选择

        李新朝介绍,目前市场上预科项目鱼龙混杂,很多大学预科的咨询人员向家长介绍留学预科项目大多解释为校际合作或者院办项目,其实教育部已经下达文件要求各高校严格按照法律法规,准确把握中外合作办学的政策界限,不得以中外合作办学名义举办专升本项目、留学预科班等涉外办学项目。

        不管是留学预科项目还是通过留学中介办理留学申请家长都必须要查验其是否具有教育部颁发的“自费出国留学中介机构资格认定书”并核对其核心资质情况。学生和家长不仅要查看其是否在中国合法办理留学中介的名单上,还应查验其是否具有当地工商管理部门颁发的允许其开展自费出国留学中介业务的“营业执照”,并核对其核心资质情况。比如上海交大继续教育学院国际教育中心是上海交大体制内认定的国际课程培训基地。李新朝提醒学生及家长,目前市场上预科类信息众多,要辨别好信息真伪,了解服务优劣等,谨慎选择。

        二看办学规模:报名前须实地考察,多听社会评价

        李新朝建议家长还可以从学校的办学规模和教学质量上进行分析判断。学校的办学规模和历史决定了该预科学校是否拥有成熟、系统的学术质量监控体系。学校是否拥有严格的教学管理和优良的校风、学风以及对综合素质和人品的培养等,学生报名之前最好去学校实地观摩,以确保教学管理和质量。李新朝还建议家长可以多方听取社会对该教学机构的评价。

        三看课程设置:课程不应仅是语言培训

        对于学生和家长来说,最关注的是去了某个预科,将来进入某所大学的机会有多大。一些国家例如英国和澳大利亚,如果被某个大学自己设置的预科录取,同时可获得两份录取通知书,一份是大学预科的录取通知书,另一份是大学本科第一年的录取通知书,录取通知书上会标明达到什么样的条件才会被录取,这种情况是最有保障的。

        值得注意的是,有一些单纯语言课程,其资质无法与预科相提并论,这种课程因为学生语言能力没有符合录取标准,只能与大学有条件打包录取,录取率不高,却给学生可以上大学的感觉,因此具有很大的风险和迷惑性,需要仔细鉴别。

        李新朝说,预科不是单纯的英语语言学习,而是全方位的大学基础知识和技能的学习。很多学生和家长分不清预科学校和语言学校,也给了一些办学机构可乘之机。对此,李新朝再次提醒广大学生与家长,语言学校的大多数课程只是语言培训(如托福或雅思培训),而在预科学校,语言学习只是一部分。为了让学生更好地适应,现在很多国内开设留学预科的院校,都会为学生创建真实、原汁原味的西方教育环境,帮助学生快速掌握国外学习方法、提前适应海外生活、缩短留学适应周期,保证学生平稳过渡,最终顺利进入适合自己的梦想名校学习学术课程。

        四看去向:弄清其衔接哪些大学,学历能否认可

        学生和家长选择时一定要了解该预科的毕业学生实际进入哪些大学,是否仅仅集中在某几所大学的某些专业。如果对应的学校太少,或是专业太窄,是非常不利于申请的。另外,对于预科课程衔接的大学院校一定要核实,千万不能几年寒窗读了一个“野鸡大学”,最后回国不被认可。学生和家长可以通过教育部监管网等多种方式进行查询,验明正身。

        此外,目前市场上有部分教学机构打着各种承诺旗号,家长须注意国外大学的录取也是有各种差别的,要看学生到国外是否还需读语言和预科,还是直升本科。

        五看收费:问清收费项目,以免中介跑路

        李新朝表示,目前市场上的留学预科收费混乱,即便是同一目的地、同一专业,各机构的收费项目也不甚统一,收费标准相差很大。这些费用看上去名正言顺,而且数目也不大,但积少成多,中介机构可以狠狠地捞上一把。尤其是一些非正规机构,收费模式模糊,万一拿钱跑路,学生、家长将面临多重损失。

        目前,教育部已经强调了涉外办学的公益性原则,要求高校不得擅自增加收费项目或提高收费标准,对于留学预科项目费用,家长可咨询是否经过物价局审核,切莫有“不差钱”的态度。

        六看留学合同:相关承诺内容建议落实入合同

        家长在签署出国留学服务合同时,一定要仔细看好合同内容,除了要将涉及双方利益的核心内容写入合同外,还应注意合同中署名的学校机构名称是否相符,避免被第三方留学机构绕入“文字游戏”的误区。

        如对本文有疑问或者想了解更多留学信息,请与我们联系,咨询热线:4001-010-808 。

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